Ошибки в построении предложения

1. Рассказ Зайцева повествует о его впечатлениях, пережитых в юности, от общения с живой природой; а именно увиденного им множества зайцев. (Еще и неверное использование притяжательного местоимения.)

2. Вот к чему ведет нас автор в данном тексте. К сохранности естественной красоты, не смотря на то, что без цивилизаций сейчас никуда.

3. Нужно прививать любовь к природе людям с детства, чтобы подростки и взрослые люди, которыми они станут, не губили ни лес, ни растения, ни животных. (В предложении нарушен порядок слов.)

4. Я считаю, что человек внутренне должен быть богаче чем в материальном плане.

5. Поэтому, когда он увидел зайцев, сидящих в десяти метрах от него, просто наслождался зрелищем, ему было жалко упустить такой момент своим выстрелом.

Ошибки в построении сложноподчиненного предложения:

а) неверно выбран вид придаточного:

Чтобы почувствовать состояние автора читателю помогли восклицательные предложения, фразеологизмы, метафоры, эпитеты и сравнительные обороты;

б) неверно определено место придаточного:

Однажды отец велел ему подкараулить зайцев в капустнике, которые «уплясали» всю озимь;

в) допущена ошибка в выборе средства связи главной и придаточной частей:

Мы все меньше и меньше оставляем места на Земле для животных и все больше и больше строим, то они могут погибнуть, исчезнут из нашей жизни.

Е.В. ЮМИНОВА,