Отсутствие четкого представления о необходимости соблюдать границы предложений может стать причиной широко распространенных ошибок.

1. Свою позицию в данной проблеме я могу обосновать тем, что я получил средне специальное образование по профессии «вет. фельдшер». И за время прохождения практик видел много различных животных. А также видел несносное отношение хозяев к своим питомцам.

2. Прочитав рассказ, еще больше начинаешь любить живой мир. Представляешь это красивое, ночное зрелище, которое повествуется в тексте. (Еще и глагольное управление нарушено.)

3. Позиция автора мне близка. Я считаю, что она должна быть такой для каждого. Никто не в праве решать кто должен жить, а кому суждено умереть.

4. Некоторые люди бывают очень жестоки к живой природе. Они думают о себе, они не думают о будущем поколений. Он не думают, что достанится им. И поэтому когда дела имеешь с живой природой, надо очень хорошо подумать, что бы ей не навредить.

5. Даже в тот момент когда герой берет в руки ружье и ощущает мертвый холод метала. Приготовесь стрелять. Над ним берет верх его человечность, а не желание выстрела в цель.

6. Одну из проблем, которую затрагивает автор - это проблема нравственности. Она актуальна во все времена. А именно любовь к живой природе, эстетического отношения к ней. Ведь многие не замечают этой красоты.

7. Также, как и автор, я считаю, что природу нужно сохранять. И не только из чувства жалости, ведь если б это были не пушистые и мягкие комочки, а, допустим, дикий кабан, то чтобы тогда? Мальчик бы со страху выстрелил в него не раздумывая.

Чрезмерное дробление высказывания приводит к нарушению границ предложения, а затем к возникновению грамматической ошибки, связанной с использованием личных местоимений. Местоимение не заменяет ни одно из слов предыдущего предложения, тогда как, объединив два первых предложения, грамматической ошибки можно было избежать.

Это и является позицией автора. На мой взгляд очень правильной. С ней я полностью согласен.